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“80后”职业生涯规划
作者: 时间:2011-8-18 阅读:141次

  调查显示,“80后”的大学生职业发展道路主要集中在行政事务管理、企业经营管理、专业技术服务。

  对此,记者概括了三条通道:一、未来的职业发展方向是做一名管理者,通俗地说就是“做官”。二、未来的职业发展方面是做一名经营管理者,通俗地说就是“做老板”。三、未来的职业发展方向是做一名专业技术工作者,通俗地说就是“做专家”。

  “80后”的大学生在大学学习过程中,可以在测试自己的能力倾向以及兴趣、爱好的基础上,确定自己将走哪条通道,是想“做官”、“做老板”,还是“做专家”,然后根据各通道的能力素质要求,再进行有针对性的准备,合理安排自己的时间、精力以及实践方向,为成功就业打好基础,为自己职业生涯发展明确方向,作出具体职业生涯规划。

  “80后”职业生涯设计,有三条基本通道

  “做官”: 当公务员或 从事行政管理工作

  如果确定今后的发展方向是考公务员,或者是从事行政管理工作,那么在校期间就必须要做以下“功课”:

  一是积极创造条件入党,争取早日加入中国共产党。

  二是积极参加团组织、学生会、学生科协、学生社团等各级组织。在组织内部,认真工作,学会与人相处,学会面对和处理各种矛盾,学会协调平衡各方关系。

  三是广泛学习有关管理学、心理学、社会学知识,并积极参加各种会议、报告,熟悉了解各种社交礼仪,熟悉了解国情、民情,了解国家的大政方针。

  “做专家”: 从事科学研究 或教学工作

  如果确定今后的发展方向是当专家,从事科学研究或教学工作,那么在校期间必须要做以下“功课”:

  一是认真学习专业课,每门专业课都要争取考高分,力争获取免试攻读研究生的机会,最好读到博士。

  二是积极参与老师的科研课题,尽早介入科学研究,熟悉科学研究的过程。

  三是积极撰写专业论文,积极参与课外科技学术作品竞赛、数学建模比赛等学科竞赛,并在其中获奖。

  “做老板”: 自己创业

  如果确定今后的发展方向是当老板,从事经济商业活动,那么在校期间必须要做以下“功课”:

  一是积极参加社会实践活动,利用课余时间到企业做 兼职 ,或者去打工,熟悉了解企业的日常运作和管理,增加感性认识。

  二是尝试创业实践,在校期间可以尝试摆地摊、推销产品,或者开一家小店,自己创业,及早体验创业的酸甜苦辣,积极参加大学生创业计划大赛,从宏观上、理论上为运作大企业搭建知识框架。

  三是广泛积累人脉,与学校老师、企业老总、同学好友保持良好关系。学校老师特别是有较多科研项目的老师,其科研成果可以经自己包装上市;学校一般都会聘请一些著名企业的老总到学校做 兼职 教授或者做演讲,要努力抓住机会,学习他们的经营理念,最好能与之建立起较好的友情;此外,大学同学可以是自己以后创业的伙伴和经营的战友。

  当然,值得提醒的是,作为一名大学生,首先要是一名合格的大学生,如果为了“当官”、“经商”等,在校期间只是集中精力、资源去从事相关的实践和锻炼而忽视了专业的学习,多门功课挂红灯,毕业时没有学位证,甚至都不能正常毕业,这显然是得不偿失的。

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